在创客帝国,我们通过设计思维的每个阶段来引导和帮助学生。

我们的3D设计软件是学生产生创意,创建模型和检验作品的平台。我们希望学生能够想出很多创意,这样他们就能有更多的机会去实践他们的创意,并且做出3D设计作品。

以下是产生创意的10大方式:

1.人多智广

俗话说“人多智广”,与别人合作我们能够学习到更多的知识。学生小组合作能够碰撞出更多的创意。教师可以尝试用不同的方式将学生分组,使得学生有机会去分享自己的观点,聆听别人的想法,锻炼自己的思维方式。

2.10分钟100个想法

在创客帝国,我们最喜欢的一个产生创意的方法要求学生在10分钟时间内,针对一个特定的主题或者问题提出100个观点(或者5分钟50个)。一个小组写下另一个小组和自己小组提出的观点,不用对观点进行评论或者纠正,所有的观点都记下来。在一开始,学生迅速提出脑海里的想法,但是我们想让学生进一步思考。一轮回答之后,教室将会陷入一片安静直到有人提出新的观点,小组间又开始回答问题。

3.思维导图

思维导图发展学生的发散思维,使学生发现不同观点之间的联系。彩色笔和大张纸让思维导图显得有趣,但是线上也有一些有趣的思维导图绘制工具。

4.画草图

要求学生学会画草图而不是写下想法,为学生提供大纸张和多种彩色马克笔和铅笔。

5.创意墙

创意墙使学生的创意分享不受时间和地点的限制。教师提出一个问题或者话题,将其写在挂板上。为学生提供便利贴,学生可以在挂板上添加自己的想法。这是个公开分享想法和学习他人的好方法。

 

6.荷花图

荷花图是我们最喜欢的产生创新想法的图表管理器。从一个中心观点出发,运用荷花图将中心观点拆分成小的观点,然后从这些小的观点拆分出新的观点。创新想法将会像荷花一样绽放开来。

7.滚雪球

请学生针对一个特定的话题或者问题提出想法,将其写在纸张上。学生将这张纸揉成纸球并扔给其他同学。每个学生都会拿到一个雪球,注意避开自己的。学生展开拿到的雪球,并将内容读给全班同学。通过这种方式,学生可以避免表达自己想法带来的紧张和尴尬。

8.建立基础

给每个小组的学生发一张大纸,每一个小组在纸上面写下特定话题或者问题的答案。写完的小组将这张纸传给另一个小组,拿到纸的小组写上本小组的观点,以此类推,直到班级的每个小组都写上自己的观点。通过这种方式,每个小组都能看到其他小组的观点。

9.疯狂创意

引导学生跳出思维方框,提出最疯狂,最出人意料的创意。

10.酝酿创意

我们介绍了很多团队合作产生创意的想法,但是我们也需要注意,要给学生单独思考的时间和机会。

 

 

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